Вечная душа человека подчиняется вечному закону причин и следствий в соответствии с вечным законом целесообразности развития жизни.

Как школьник получает образование, последовательно проходя с первого по одиннадцатый класс, так и душа последовательно идёт по ступеням развития. Только школьник осваивает достижения науки и искусства, вырабатывая соответствующие навыки, а душа осваивает опыт созидания жизни, познаёт мудрость развития жизни и на деле применяет полученный знания.