Ярче Круг. Послания Небес для России 26.
1. Что такое зов Небес?
2. Когда человек может услышать зов Небес?
Это зов включиться в созидание жизни. Это предложение Небес своей помощи в становлении человека творцом и созидателем жизни. Это дальнейшая поддержка человека в его действиях по утверждению жизни. Это совместное с Небесами утверждение жизни.
Зов даётся однажды и рассчитан на всё воплощение человека. Но для того, чтобы быть готовым к зову Небес, человек получает знания, где-то трудится, проявляя себя и раскрывая все свои способности и таланты. Он доказывает свою готовность, чтобы ему Небеса сделали такое предложение.
Зов даётся однажды и рассчитан на всё воплощение человека. Но для того, чтобы быть готовым к зову Небес, человек получает знания, где-то трудится, проявляя себя и раскрывая все свои способности и таланты. Он доказывает свою готовность, чтобы ему Небеса сделали такое предложение.
3. Что такое путь посвящения?
Когда у человека появляется сильное желание помочь жизни, тогда Небеса делают предложение человеку в виде открывающихся новых возможностей, чтобы человек смог бы в новых условиях помогать утверждению жизни в том месте и времени, где он находится в настоящее время. Иногда зов Небес выглядит в виде предложения о присоединении в участии в том или ином деле. Например, предложение к освоению целины или строительству БАМа в СССР, а в настоящее время — это участие в специальной военной операции на Украине, или участие в делах по обретению экономической или иной независимости нашей страны от действий недружественных стран.
4. Какие пути посвящения есть у людей?
Это такие действия человека, которые позволяют ему переходить из одного состояния в другое, из одного уровня развития переходить в другое, с одной ступени на другую, более высокую. Например, школьник, сдавая успешно экзамены за четвёртый класс, он одновременно получает посвящение на учёбу в пятом классе.
Путь посвящения — это путь человека, который ему помогает служить жизни, утверждать жизнь. Трудясь на общее благо, человек развивает в себе необходимые качества, с помощью которых он успешно помогает развитию жизни в людях, в коллективах.
Путь посвящения — это путь человека, который ему помогает служить жизни, утверждать жизнь. Трудясь на общее благо, человек развивает в себе необходимые качества, с помощью которых он успешно помогает развитию жизни в людях, в коллективах.
5. Что значит быть мостом между Небесами и людьми
4.1. Там, где созидается и утверждается жизнь, там путь посвящения. Поэтому можно смело говорить, что путь посвящения везде. Это труд на заводе у станка, это борьба с преступностью, это служба в Вооружённых силах РФ, это труд медиков, учителей, это ухаживание за больным человеком, это любое проявление заботы о ком-то. Даже дворник, который трудится, чтобы содержать семью, имеет свой путь посвящения, шагая по ступеням развития в себе способности созидать жизнь.
4.2. Заблуждение считать, что путь посвящения лежит только через духовный поиск знаний, религиозное служение, проповедь добра и милосердия или служение жизни через искусство. Такое прямое служение людям редко, по отношению к основной массе людей. Заблуждение считать, что только подвиг и есть путь служения. Любая проявленная забота о ближнем приближает человека к совершенству.
4.3. Большинство людей могут даже не догадываться, что идут своим путём посвящения, как например, учёные, мечтающие открыть нечто, что облегчит жизнь простым людям. Материнство - это тот же путь посвящения, где нарабатывается безусловная любовь ко всей семье, где выполняют великую миссию совершенствование духа у своих детей и подготовка их к созидательной деятельности.
4.4. Там, где трудятся в добровольной радости, там путь посвящения. Там, где трудятся вынужденно, отрабатывая долг или по принуждению извне, там нет пути посвящения. Только в радости, то есть в энергии жизни, возможно развитие самой жизни.
4.5. Надо просто понять, что каждый индивидуальный путь - есть проявление вековой кармы, это труд многих воплощений духа человека, где оттачивались все навыки и способности человека, предназначенные именно для следования этим конкретным путём. Поэтому, отказываться от вековой кармы нельзя.
4.2. Заблуждение считать, что путь посвящения лежит только через духовный поиск знаний, религиозное служение, проповедь добра и милосердия или служение жизни через искусство. Такое прямое служение людям редко, по отношению к основной массе людей. Заблуждение считать, что только подвиг и есть путь служения. Любая проявленная забота о ближнем приближает человека к совершенству.
4.3. Большинство людей могут даже не догадываться, что идут своим путём посвящения, как например, учёные, мечтающие открыть нечто, что облегчит жизнь простым людям. Материнство - это тот же путь посвящения, где нарабатывается безусловная любовь ко всей семье, где выполняют великую миссию совершенствование духа у своих детей и подготовка их к созидательной деятельности.
4.4. Там, где трудятся в добровольной радости, там путь посвящения. Там, где трудятся вынужденно, отрабатывая долг или по принуждению извне, там нет пути посвящения. Только в радости, то есть в энергии жизни, возможно развитие самой жизни.
4.5. Надо просто понять, что каждый индивидуальный путь - есть проявление вековой кармы, это труд многих воплощений духа человека, где оттачивались все навыки и способности человека, предназначенные именно для следования этим конкретным путём. Поэтому, отказываться от вековой кармы нельзя.
6. Утверждать жизнь
5.1. «Мостами» будем считать тех людей, которые смыслом своей жизни видят в служении людям, и которые своими действиями активируют энергию созидания в людях в больших масштабах. Это уже люди, которые имеют длительную историю своего развития, которые, так или иначе слышат Небеса и действуют в интересах Жизни. Причём, слышать Небеса совсем не означает, что такие люди постоянно разговаривают с Богом. Часто они обладают высокой интуицией, чтобы в их голове рождались необходимые идеи развития жизни. Это могут быть и люди, которые своей душой почувствовали зов к созиданию жизни и начали действовать.
5.2. Через «Мосты» идёт помощь Небес людям в виде новых знаний в любой сфере деятельности, которые помогут людям идти путём дальнейшего развития и совершенствования. Некоторые примеры того, чем занимаются «Мосты»:
5.3. Создание новых точек роста и развития в различных сферах - в экономике, в науке, в производстве, в образовании, в медицине, в спорте и т.д.
5.4. Звать людей в красоту.
5.5. Раскрыть тайну взаимодействия человека с природой, которая даст невероятный толчок к пониманию тесной связи человека и Земли.
5.6. Создание новых методов исцеления людей, которые бы смогли через исцеление души человека исцелять тела людей.
5.7. Раскрыть людям законы развития души человека и общества в целом. Раскрыть ступени развития души человека.
5.8. Раскрыть единство действий Неба и Земли.
5.9. Утверждать в людях их лучшие силы и создавать условия для развития этих сил.
5.2. Через «Мосты» идёт помощь Небес людям в виде новых знаний в любой сфере деятельности, которые помогут людям идти путём дальнейшего развития и совершенствования. Некоторые примеры того, чем занимаются «Мосты»:
5.3. Создание новых точек роста и развития в различных сферах - в экономике, в науке, в производстве, в образовании, в медицине, в спорте и т.д.
5.4. Звать людей в красоту.
5.5. Раскрыть тайну взаимодействия человека с природой, которая даст невероятный толчок к пониманию тесной связи человека и Земли.
5.6. Создание новых методов исцеления людей, которые бы смогли через исцеление души человека исцелять тела людей.
5.7. Раскрыть людям законы развития души человека и общества в целом. Раскрыть ступени развития души человека.
5.8. Раскрыть единство действий Неба и Земли.
5.9. Утверждать в людях их лучшие силы и создавать условия для развития этих сил.
7. Утверждать - значит творить жизнь
6.1. Что значит утверждать жизнь?
Это значит оживлять всё, что застыло в своём движении или движется по пути деградации. Это значит бороться за жизнь и её укреплять. Это значит устанавливать жизнь там, где раньше были страсти, пороки, грехи. Это значит развивать жизнь там, где люди пребывали в безнадёге, в хаосе, в безобразии, в эгоизме и удовольствиях, в безверии в Бога и это развитие делать стабильным, гармоничным, непоколебимым.
6.2. Жить так, чтобы всегда её утверждать. И человек всегда будет в центре всех важных событий, идя по ступеням развития души.
6.3. В мужестве и мудрости побеждать любя и тем самым достигать утверждения жизни на Земле.
6.4. Всегда утверждать в чистоте своих намерений. Нет никакой возможности утверждать жизнь, имея эгоистические намерения.
6.5. Понять, что есть утверждение жизни в себе и в других людях. Какие аспекты жизни требуют развития в человеке.
6.6. Важно понять, как человек входит в движение жизни, кем он себя при этом считает. И кем бы он себя не считал, все его действия должны помогать утверж
6.2. Жить так, чтобы всегда её утверждать. И человек всегда будет в центре всех важных событий, идя по ступеням развития души.
6.3. В мужестве и мудрости побеждать любя и тем самым достигать утверждения жизни на Земле.
6.4. Всегда утверждать в чистоте своих намерений. Нет никакой возможности утверждать жизнь, имея эгоистические намерения.
6.5. Понять, что есть утверждение жизни в себе и в других людях. Какие аспекты жизни требуют развития в человеке.
6.6. Важно понять, как человек входит в движение жизни, кем он себя при этом считает. И кем бы он себя не считал, все его действия должны помогать утверж
8. Действовать
7.1. Понять необходимо, что любое дело либо утверждает жизнь, либо разрушает её. Если дело утверждает жизнь, значит это всегда сотрудничество с Богом, поэтому помощь Небес обеспечена человеку.
7.2. Любая жизнь - это всегда утверждение её. Идти вперёд, можно только ежечасно утверждая - это и есть жизнь.
7.3. Только тот, кто несёт в себе мир и доброту способен утверждать жизнь.
7.2. Любая жизнь - это всегда утверждение её. Идти вперёд, можно только ежечасно утверждая - это и есть жизнь.
7.3. Только тот, кто несёт в себе мир и доброту способен утверждать жизнь.
9. Не ждать, а жить всюду.
8.1. Действовать - это значит творить доброту и мир вокруг себя каждый миг.
8.2. Действовать - это будить души людей от вековой спячки.
8.3. Это в людях развивать и утверждать их лучшие силы.
8.4. Это защищать жизнь, стоять на страже жизни, побеждать и проявлять милосердие к противнику.
8.5. Всегда думать о жизни, которая движется вокруг человека. Всегда в сердце должна жить радостная любовь, вера в успех, победа добра над злом.
8.6. Действовать - это не всегда скорая победа. Но это всегда мужество находиться рядом, это всегда попытки достучаться до духа человека, это всегда нести мир и успокоение человеку.
8.7. Из совместных, утверждающих жизнь, действий людей состоит вечное движения Жизни. Другого двигателя жизни просто не существует.
8.2. Действовать - это будить души людей от вековой спячки.
8.3. Это в людях развивать и утверждать их лучшие силы.
8.4. Это защищать жизнь, стоять на страже жизни, побеждать и проявлять милосердие к противнику.
8.5. Всегда думать о жизни, которая движется вокруг человека. Всегда в сердце должна жить радостная любовь, вера в успех, победа добра над злом.
8.6. Действовать - это не всегда скорая победа. Но это всегда мужество находиться рядом, это всегда попытки достучаться до духа человека, это всегда нести мир и успокоение человеку.
8.7. Из совместных, утверждающих жизнь, действий людей состоит вечное движения Жизни. Другого двигателя жизни просто не существует.
9.1. Что значит жить всюду?
Жить - это значит всегда созидать жизнь. Если развития жизни не происходит, значит, она начинает умирать. Жить всюду означает одно - где бы человек ни находился, он всегда должен утверждать и поддерживать жизнь. Так он будет постоянно включенным в процесс жизни. Куда бы человек ни приезжал, всюду течёт жизни, всюду стоит выбор перед человеком - участвовать или не участвовать в движении жизни.
9.2. Жить, не стоять на месте. Развитие жизни не предполагает стояние на месте. Это всегда движение вперёд. Не будет движения вперёд, то начнутся застойные явления.
9.3. Наращивать свою силу постоянно. Для этого надо научиться действию в каждом дне. Не ждать чего-то, или кого-то. Созидай жизнь там, где ты находишься в настоящем моменте. И Любовь поведёт человека весело и радостно. Твори жизнь постоянно.
9.4. Не медлить. Это означает не надо откладывать действие. Отложенное действие - это стояние на месте, так как ничего не происходит, жизнь замерла, она не развивается.
9.5. Всегда действовать - это единственно верный путь. И всегда нести с собою мир.
9.2. Жить, не стоять на месте. Развитие жизни не предполагает стояние на месте. Это всегда движение вперёд. Не будет движения вперёд, то начнутся застойные явления.
9.3. Наращивать свою силу постоянно. Для этого надо научиться действию в каждом дне. Не ждать чего-то, или кого-то. Созидай жизнь там, где ты находишься в настоящем моменте. И Любовь поведёт человека весело и радостно. Твори жизнь постоянно.
9.4. Не медлить. Это означает не надо откладывать действие. Отложенное действие - это стояние на месте, так как ничего не происходит, жизнь замерла, она не развивается.
9.5. Всегда действовать - это единственно верный путь. И всегда нести с собою мир.
Доброта. Как направить детей на путь доброты.
1. Что такое зов Небес?
2. Когда человек может услышать зов Небес?
Это зов включиться в созидание жизни. Это предложение Небес своей помощи в становлении человека творцом и созидателем жизни. Это дальнейшая поддержка человека в его действиях по утверждению жизни. Это совместное с Небесами утверждение жизни.
Зов даётся однажды и рассчитан на всё воплощение человека. Но для того, чтобы быть готовым к зову Небес, человек получает знания, где-то трудится, проявляя себя и раскрывая все свои способности и таланты. Он доказывает свою готовность, чтобы ему Небеса сделали такое предложение.
Зов даётся однажды и рассчитан на всё воплощение человека. Но для того, чтобы быть готовым к зову Небес, человек получает знания, где-то трудится, проявляя себя и раскрывая все свои способности и таланты. Он доказывает свою готовность, чтобы ему Небеса сделали такое предложение.
3. Что такое путь посвящения?
Когда у человека появляется сильное желание помочь жизни, тогда Небеса делают предложение человеку в виде открывающихся новых возможностей, чтобы человек смог бы в новых условиях помогать утверждению жизни в том месте и времени, где он находится в настоящее время. Иногда зов Небес выглядит в виде предложения о присоединении в участии в том или ином деле. Например, предложение к освоению целины или строительству БАМа в СССР, а в настоящее время — это участие в специальной военной операции на Украине, или участие в делах по обретению экономической или иной независимости нашей страны от действий недружественных стран.
4. Какие пути посвящения есть у людей?
Это такие действия человека, которые позволяют ему переходить из одного состояния в другое, из одного уровня развития переходить в другое, с одной ступени на другую, более высокую. Например, школьник, сдавая успешно экзамены за четвёртый класс, он одновременно получает посвящение на учёбу в пятом классе.
Путь посвящения — это путь человека, который ему помогает служить жизни, утверждать жизнь. Трудясь на общее благо, человек развивает в себе необходимые качества, с помощью которых он успешно помогает развитию жизни в людях, в коллективах.
Путь посвящения — это путь человека, который ему помогает служить жизни, утверждать жизнь. Трудясь на общее благо, человек развивает в себе необходимые качества, с помощью которых он успешно помогает развитию жизни в людях, в коллективах.
5. Что значит быть мостом между Небесами и людьми
4.1. Там, где созидается и утверждается жизнь, там путь посвящения. Поэтому можно смело говорить, что путь посвящения везде. Это труд на заводе у станка, это борьба с преступностью, это служба в Вооружённых силах РФ, это труд медиков, учителей, это ухаживание за больным человеком, это любое проявление заботы о ком-то. Даже дворник, который трудится, чтобы содержать семью, имеет свой путь посвящения, шагая по ступеням развития в себе способности созидать жизнь.
4.2. Заблуждение считать, что путь посвящения лежит только через духовный поиск знаний, религиозное служение, проповедь добра и милосердия или служение жизни через искусство. Такое прямое служение людям редко, по отношению к основной массе людей. Заблуждение считать, что только подвиг и есть путь служения. Любая проявленная забота о ближнем приближает человека к совершенству.
4.3. Большинство людей могут даже не догадываться, что идут своим путём посвящения, как например, учёные, мечтающие открыть нечто, что облегчит жизнь простым людям. Материнство - это тот же путь посвящения, где нарабатывается безусловная любовь ко всей семье, где выполняют великую миссию совершенствование духа у своих детей и подготовка их к созидательной деятельности.
4.4. Там, где трудятся в добровольной радости, там путь посвящения. Там, где трудятся вынужденно, отрабатывая долг или по принуждению извне, там нет пути посвящения. Только в радости, то есть в энергии жизни, возможно развитие самой жизни.
4.5. Надо просто понять, что каждый индивидуальный путь - есть проявление вековой кармы, это труд многих воплощений духа человека, где оттачивались все навыки и способности человека, предназначенные именно для следования этим конкретным путём. Поэтому, отказываться от вековой кармы нельзя.
4.2. Заблуждение считать, что путь посвящения лежит только через духовный поиск знаний, религиозное служение, проповедь добра и милосердия или служение жизни через искусство. Такое прямое служение людям редко, по отношению к основной массе людей. Заблуждение считать, что только подвиг и есть путь служения. Любая проявленная забота о ближнем приближает человека к совершенству.
4.3. Большинство людей могут даже не догадываться, что идут своим путём посвящения, как например, учёные, мечтающие открыть нечто, что облегчит жизнь простым людям. Материнство - это тот же путь посвящения, где нарабатывается безусловная любовь ко всей семье, где выполняют великую миссию совершенствование духа у своих детей и подготовка их к созидательной деятельности.
4.4. Там, где трудятся в добровольной радости, там путь посвящения. Там, где трудятся вынужденно, отрабатывая долг или по принуждению извне, там нет пути посвящения. Только в радости, то есть в энергии жизни, возможно развитие самой жизни.
4.5. Надо просто понять, что каждый индивидуальный путь - есть проявление вековой кармы, это труд многих воплощений духа человека, где оттачивались все навыки и способности человека, предназначенные именно для следования этим конкретным путём. Поэтому, отказываться от вековой кармы нельзя.
6. Утверждать жизнь
5.1. «Мостами» будем считать тех людей, которые смыслом своей жизни видят в служении людям, и которые своими действиями активируют энергию созидания в людях в больших масштабах. Это уже люди, которые имеют длительную историю своего развития, которые, так или иначе слышат Небеса и действуют в интересах Жизни. Причём, слышать Небеса совсем не означает, что такие люди постоянно разговаривают с Богом. Часто они обладают высокой интуицией, чтобы в их голове рождались необходимые идеи развития жизни. Это могут быть и люди, которые своей душой почувствовали зов к созиданию жизни и начали действовать.
5.2. Через «Мосты» идёт помощь Небес людям в виде новых знаний в любой сфере деятельности, которые помогут людям идти путём дальнейшего развития и совершенствования. Некоторые примеры того, чем занимаются «Мосты»:
5.3. Создание новых точек роста и развития в различных сферах - в экономике, в науке, в производстве, в образовании, в медицине, в спорте и т.д.
5.4. Звать людей в красоту.
5.5. Раскрыть тайну взаимодействия человека с природой, которая даст невероятный толчок к пониманию тесной связи человека и Земли.
5.6. Создание новых методов исцеления людей, которые бы смогли через исцеление души человека исцелять тела людей.
5.7. Раскрыть людям законы развития души человека и общества в целом. Раскрыть ступени развития души человека.
5.8. Раскрыть единство действий Неба и Земли.
5.9. Утверждать в людях их лучшие силы и создавать условия для развития этих сил.
5.2. Через «Мосты» идёт помощь Небес людям в виде новых знаний в любой сфере деятельности, которые помогут людям идти путём дальнейшего развития и совершенствования. Некоторые примеры того, чем занимаются «Мосты»:
5.3. Создание новых точек роста и развития в различных сферах - в экономике, в науке, в производстве, в образовании, в медицине, в спорте и т.д.
5.4. Звать людей в красоту.
5.5. Раскрыть тайну взаимодействия человека с природой, которая даст невероятный толчок к пониманию тесной связи человека и Земли.
5.6. Создание новых методов исцеления людей, которые бы смогли через исцеление души человека исцелять тела людей.
5.7. Раскрыть людям законы развития души человека и общества в целом. Раскрыть ступени развития души человека.
5.8. Раскрыть единство действий Неба и Земли.
5.9. Утверждать в людях их лучшие силы и создавать условия для развития этих сил.
7. Утверждать - значит творить жизнь
6.1. Что значит утверждать жизнь?
Это значит оживлять всё, что застыло в своём движении или движется по пути деградации. Это значит бороться за жизнь и её укреплять. Это значит устанавливать жизнь там, где раньше были страсти, пороки, грехи. Это значит развивать жизнь там, где люди пребывали в безнадёге, в хаосе, в безобразии, в эгоизме и удовольствиях, в безверии в Бога и это развитие делать стабильным, гармоничным, непоколебимым.
6.2. Жить так, чтобы всегда её утверждать. И человек всегда будет в центре всех важных событий, идя по ступеням развития души.
6.3. В мужестве и мудрости побеждать любя и тем самым достигать утверждения жизни на Земле.
6.4. Всегда утверждать в чистоте своих намерений. Нет никакой возможности утверждать жизнь, имея эгоистические намерения.
6.5. Понять, что есть утверждение жизни в себе и в других людях. Какие аспекты жизни требуют развития в человеке.
6.6. Важно понять, как человек входит в движение жизни, кем он себя при этом считает. И кем бы он себя не считал, все его действия должны помогать утверж
6.2. Жить так, чтобы всегда её утверждать. И человек всегда будет в центре всех важных событий, идя по ступеням развития души.
6.3. В мужестве и мудрости побеждать любя и тем самым достигать утверждения жизни на Земле.
6.4. Всегда утверждать в чистоте своих намерений. Нет никакой возможности утверждать жизнь, имея эгоистические намерения.
6.5. Понять, что есть утверждение жизни в себе и в других людях. Какие аспекты жизни требуют развития в человеке.
6.6. Важно понять, как человек входит в движение жизни, кем он себя при этом считает. И кем бы он себя не считал, все его действия должны помогать утверж
8. Действовать
7.1. Понять необходимо, что любое дело либо утверждает жизнь, либо разрушает её. Если дело утверждает жизнь, значит это всегда сотрудничество с Богом, поэтому помощь Небес обеспечена человеку.
7.2. Любая жизнь - это всегда утверждение её. Идти вперёд, можно только ежечасно утверждая - это и есть жизнь.
7.3. Только тот, кто несёт в себе мир и доброту способен утверждать жизнь.
7.2. Любая жизнь - это всегда утверждение её. Идти вперёд, можно только ежечасно утверждая - это и есть жизнь.
7.3. Только тот, кто несёт в себе мир и доброту способен утверждать жизнь.
9. Не ждать, а жить всюду.
8.1. Действовать - это значит творить доброту и мир вокруг себя каждый миг.
8.2. Действовать - это будить души людей от вековой спячки.
8.3. Это в людях развивать и утверждать их лучшие силы.
8.4. Это защищать жизнь, стоять на страже жизни, побеждать и проявлять милосердие к противнику.
8.5. Всегда думать о жизни, которая движется вокруг человека. Всегда в сердце должна жить радостная любовь, вера в успех, победа добра над злом.
8.6. Действовать - это не всегда скорая победа. Но это всегда мужество находиться рядом, это всегда попытки достучаться до духа человека, это всегда нести мир и успокоение человеку.
8.7. Из совместных, утверждающих жизнь, действий людей состоит вечное движения Жизни. Другого двигателя жизни просто не существует.
8.2. Действовать - это будить души людей от вековой спячки.
8.3. Это в людях развивать и утверждать их лучшие силы.
8.4. Это защищать жизнь, стоять на страже жизни, побеждать и проявлять милосердие к противнику.
8.5. Всегда думать о жизни, которая движется вокруг человека. Всегда в сердце должна жить радостная любовь, вера в успех, победа добра над злом.
8.6. Действовать - это не всегда скорая победа. Но это всегда мужество находиться рядом, это всегда попытки достучаться до духа человека, это всегда нести мир и успокоение человеку.
8.7. Из совместных, утверждающих жизнь, действий людей состоит вечное движения Жизни. Другого двигателя жизни просто не существует.
9.1. Что значит жить всюду?
Жить - это значит всегда созидать жизнь. Если развития жизни не происходит, значит, она начинает умирать. Жить всюду означает одно - где бы человек ни находился, он всегда должен утверждать и поддерживать жизнь. Так он будет постоянно включенным в процесс жизни. Куда бы человек ни приезжал, всюду течёт жизни, всюду стоит выбор перед человеком - участвовать или не участвовать в движении жизни.
9.2. Жить, не стоять на месте. Развитие жизни не предполагает стояние на месте. Это всегда движение вперёд. Не будет движения вперёд, то начнутся застойные явления.
9.3. Наращивать свою силу постоянно. Для этого надо научиться действию в каждом дне. Не ждать чего-то, или кого-то. Созидай жизнь там, где ты находишься в настоящем моменте. И Любовь поведёт человека весело и радостно. Твори жизнь постоянно.
9.4. Не медлить. Это означает не надо откладывать действие. Отложенное действие - это стояние на месте, так как ничего не происходит, жизнь замерла, она не развивается.
9.5. Всегда действовать - это единственно верный путь. И всегда нести с собою мир.
9.2. Жить, не стоять на месте. Развитие жизни не предполагает стояние на месте. Это всегда движение вперёд. Не будет движения вперёд, то начнутся застойные явления.
9.3. Наращивать свою силу постоянно. Для этого надо научиться действию в каждом дне. Не ждать чего-то, или кого-то. Созидай жизнь там, где ты находишься в настоящем моменте. И Любовь поведёт человека весело и радостно. Твори жизнь постоянно.
9.4. Не медлить. Это означает не надо откладывать действие. Отложенное действие - это стояние на месте, так как ничего не происходит, жизнь замерла, она не развивается.
9.5. Всегда действовать - это единственно верный путь. И всегда нести с собою мир.
Доброта заложена в каждой душе изначально. Это один из аспектов Бога, который необходим при созидании жизни. Ведь жизнь движется добротой, которая вместе с любовью и милосердием зарождает, развивает, совершенствует и защищает жизнь. Не будет доброты – не будет развития. И человек превратиться в человека-животное, которое будет подчиняться приказу инстинктов.
В начале информации будет дополнение к прошлой теме о чистой и здоровой семье.
25.9.
- Отец, прошу благословить услышать, записать, осознать, что такое чистая и здоровая семья, и как её создать.
Благословляю, сын. Пиши.
Задумано вот так: в ней люди учатся всегда. Когда ребёнком воплощён, когда подрос, когда ты пару здесь себе нашёл/нашла, когда соединился в браке с ней, когда детей приходит череда - сначала у тебя, потом и у детей, и их детей. Ушла из тела на земле душа, а свет её и тьма, оставленные в земных делах, продолжили свой путь в роду. И кто-то преодолевает тьму, рождая новый свет. А кто-то нет. А кто-то и потушит действием своим тот свет, рождённый родом.
Ты так на это посмотри и сразу открывать начнёшь, что значит чистая здоровая семья. Семья, где учатся любить, прощать, творить и созидать, душою жить и за душой идти, передавать все знания, которые открыты, чтобы на их опоре свет новых знаний в новых поколения могли открыть. Для этого в семье должна быть честность. Перед собой, перед людьми, перед Отцом Небесным. Без честности в развитие не пойти. Так ясность наступает. Так каждый может каждому помочь. Так труд внутри себя у каждого идёт. И это всех объединяет. Вот это - чистая семья. Я вижу твой вопрос - а если это всё в корысти? По-честному, как будто, признаётся вся семья, что путь её корыстный. И так от предков повелось. И так воспитывают с детства. Ответ таков - тогда по-честному признаются они, что мается душа, что не туда идёт. Что не приходит от корысти счастье. «Корысть даёт немного удовольствий, но счастья от неё ты не найдёшь» - отец в такой семье так сыну скажет. Поэтому итог - где честность, там и чистота. Там выведет душа. Там так друг другу помогают души. А если честности в семье не учат, не предлагают честный вариант (выбор ведь всегда за человеком, попробовать он может сам), то там теряется и чистота. Там заблуждаешь сам себя и заблуждаешь все другие души, и детям это ты передаёшь. И так из поколенья в поколенье.
Вот так всё просто. Без излишних слов. И ясно, делать что. Ты честности учись (перед собой, людьми и Мной). Честность - развития души основа. Так раскрываешь ты себя, осознаёшь. Труд внутренний идёт. Так честность проявляется в примерах и делах, в раскрытии возможностей души. Так детям ты передаёшь такой подход к труду в дальнейшей жизни. Так честность и становиться основой для семьи. И в этой чистоте развитие идёт. И крепнет род. Сплетаются рода. И вот народ уже в развитие идёт. Народу честность силы придаёт. И испытания проходит тот народ, а не теряется в веках. И новый, новый так виток в развитии идёт. И вот такой народ - опора Небесам. России путь наверно ты увидел (улыбается).
Здоровая семья? В которой бодрость тела, духа. В которой лень, уныние, расхлябанность с рожденья не в чести. В которой дух созидания, стремления живёт на благо общее трудиться. Так силы новые семья в родителях и детях открывает. Так жизнью наполняется семья. И наполняет жизнь сама.
Опять вот так вот просто. И можно в жизнь всё это воплощать.
- Отец, спасибо! Передам.
Капитан.
26.1.
Отец, благослови написать о доброте, как научить и передать детям доброту и направить их на путь доброты.
Душа моя, смотри и сердцем проживай все образы, которые тебе я покажу.
Доброта с любовью и заботой всегда рядом идут по жизни. Когда душа родителей полна любви - заботы - доброты и проливается в простых заботах дня, в трудах, в улыбке доброй, в прикосновении, всё это видит и чувствует душа ребёнка. Пример отца и матери, который видит и чувствует душой ребенок, он наполняется энергией добра в своей семье, и с радостью он дарит её жизни в своей невинности и чистоте. Так учится ребёнок заботится о близких и родных, животных и природе. Родители вниманием и мудростью своей подсказывают и направляют поступки и дела ребёнка. Когда его капризы кому-то причиняют боль, родители с любовью-милосердием и добротой, спокойствием, ребёнку помогают осознать его поступки, почувствовать всем сердцем страдания другого, его боль. И добротой своей и мудростью окутывают бережно ребёнка душу и помогают обрести ему спокойствие и мир в его душе и осознать и поведение своё, найти решение и примириться в доброте с собой и с ближним, кого обидел он капризами своими. Так учится душа ребёнка свой выбор любовью-добротой утверждать, свой эгоизм осознавать и добротой решение принимать. Да, не всегда всё получается у малыша, но мудрость-милосердие и доброта родителей его обнимут, успокоят и подскажут, помогут осознать, где истина находится, как лучше поступать, чтобы жизни не вредить, не разрушать и боль не причинять себе и ближнему. Так чуткость к доброте растёт в сердечке у ребенка, крепнет и силу набирает. Малыш растёт и утверждается в добре осознанно, он этот путь по жизни выбирает, любовью-добротой идти, заботиться о жизни.
Благодарю тебя Отец, я всё с любовью записала, с поклоном низким до земли, за всё Тебя благодарю, в Твоей любви и доброте, заботе нежной искупалась, и всё поёт в моей душе.
Аврора.
26.2. Путь добра.
Здравствуйте Отец! Благословите меня на труд! Разрешите записать и людям передать, что такое доброта, как детей направить на путь добра, как добро распространить по матушке Земле?
- Добро? - давай посмотрим на сегодняшний твой день. Ты добр был, или умом смотрел сегодня целый день?
-Когда умом смотрел, я всё на свете забывал, и добро не вспоминал, людей не видел я вокруг, только себя я замечал.
- Ну вот сначала нужно душу приоткрыть, начать с утра, когда ты только встал, и ум еще твой спит. Молитву прочитал, у Отца на день благословение попросил, и в день пошёл. Держи внутри тот свет Отца, который при благословении получил, тебе поможет быть душой.
А доброта - это дела твои для других людей, те чувства, качества твои, аспекты Бога у тебя внутри, когда ты служишь для людей, забыв себя, и личное, из дела всякого, ты убираешь прочь! Душой смотри на дело, на семью, на тех, кто в сию минуту окружает тебя сейчас! И это дело для тебя, здесь нужно сердце приоткрыть, тепло своей души пустить, теплом своим зажечь, а искру утром дал тебе Отец, и эту искру в дне ты разжигай, и людям помогай, в сердце искру их разжигай! Вот это будет путь добра, когда душой ты в каждом видишь огонёк Отца.
- А как Отец, ребёнка научить? Я искру в нем зажёг, и поддуваю в дне, но как его направить самому вперёд идти?
- Пространство дать ему, создать условия доверия и теплоты, рассказать про свет Отца, что искра есть у него, как и у каждого внутри, дать почувствовать её, слиться вместе с ним, прожить вдвоём, это будет маячком. И благословить его собой, поставить крест Отца, Иисуса, Богоматери и учителя его, и жизни доверять. А вечером узнать, как его искра, - она жива? Почувствовать её еще, вернуть его туда, если день прошёл у него зря. И в ночь идти с благословением Отца, доверить Небу душу ребёнка своего, ведь ночью снова его душа отправится в путь добра. И так иди. Здесь важно опыт ребенку приобрести, а вам, терпение иметь, ведь он малой совсем ещё, не сразу получается у всех, и у тебя. Вон какой ты взрослый скажешь за себя! Поэтому в любви и милосердии к нему иди, и на детях знания свои примени! Потом расскажешь как прошло. Иди!
Спасибо вам Отец.
Сокол.
26.3.
Я кланяюсь и прошу благословения принять информацию. Отец, прошу, скажи, что такое доброта? Как детей направить на путь доброты?
- Это особое качество человека. Оно очень простое и естественное для светлой души, открытой для жизни, свободной от предрассудков. Доброта - это тепло и свет души, это нежность сердца, через которое льется свет Небес. Насколько светла душа, насколько сердце открыто, такова сила этого света. Чем чище душа, тем меньше искажает она свет Небес, тем меньше его затемняет и ярче передает его окружающим. Доброта – это проявление внимания, нежности, заботы. Это вовремя протянутая рука помощи. В доброте всегда легкость и бескорыстие. Она не бывает натужной или расчетливой. В ней всегда присутствует милосердие, прощение и готовность к проявлению доброты. Это поделиться с кем-то тем, чего у него нет или он не может себе что-то позволить; протянуть руку упавшему; по-доброму обращаться с природой, со всем живым на Земле.
- Отец, а как детей направлять на путь доброты?
У доброты есть своё пространство, своя атмосфера. Её все ощущают душой, даже если сами пока неспособны к проявлению доброты, но чувствуют её. Эта атмосфера приятна всем. Дети её тоже чувствуют. Поэтому надо поддерживать её, активировать. Воспитывая детей, стараться создавать атмосферу доброты. Самый действенный способ воспитания – это, конечно, личный пример проявлений доброты, как с самим ребёнком, так и со всеми вокруг. Чтобы слова не расходились с делами. Говоришь одно, делаешь другое, то сразу всё растает, испарится, темнота начнет свет глушить. С ребёнком важна искренность и последовательность. Свет вдыхать – доброту выдыхать.
Отец, спасибо.
Соня Серова.
26.4. Что такое доброта. Как детей направить на путь доброты.
- Отец небесный наш, прошу благословения и помощи в труде. У нас вопрос про доброту. Что такое доброта и как детей направить на путь доброты.
- Сначала расскажи, что чувствуешь сама. Что такое доброта?
- Отец, я чувствую, что доброта – это любовь и милосердие. Любовь безусловная, лишенная личного. Доброта – это любовь ко всему живому, это сострадание, желание обогреть, защитить, помочь. Доброта – это понимание ценности жизни, любой жизни, неважно – былинка, букашка, животное, человек, планета. Это уважение к чувствам других. Это желание понять и поддержать. Но доброта – это не мягкотелость. Доброта может быть суровой, когда иначе нельзя. Доброта – это действие, которое совершается, исходя из любви. Причем это любовь не земная, это любовь, основанная на вере. Доброта исходит не из ума, а из души. Это одно из качеств души, которое необходимо развивать. Получается, что доброта – это один из аспектов Бога.
В атмосфере доброты человек, а особенно ребенок, раскрывается, расцветает.
Отец, я чувствую, что доброта связана с вечностью души. Если бы мы жили одну земную жизнь, то, наверное, не успели бы наработать такое качество души, как доброта, все силы были бы брошены на выживание.
Когда я думаю о доброте, то в первую очередь, Отец, я чувствую Вашу доброту, доброту Иисуса Христа и Богородицы. Ваша доброта безгранична. Ваша доброта должна служить нам примером и ориентирам. И невозможно описать ее словами, можно только почувствовать и стараться действовать, исходя из этих чувств.
- А как детей направить на путь доброты?
- Отец, я думаю, что главное – воспитывать детей в вере, в любви и милосердии. Главное – самим быть примером.
Чайка.
26.5. Что такое доброта и как детей направить на путь доброты?
Попросила благословения у Отца. Мы прошли туда - в чистое белое пространство.
— Отец, благослови на труд. Почувствовать, понять и передать, что такое доброта и как детей направить на путь доброты?
— Доброта - это аспект Бога, заложенный в каждую душу. У кого-то это качество сильнее развито, у кого-то слабее, но зерно доброты несомненно есть в каждом. Через доброту можно творить жизнь, это один из способов, как можно созидать и утверждать каждый день. Причём для этого не нужно каких-то специально развитых талантов и умений, то есть эта возможность даётся каждому без исключений. А вот уже использовать эту возможность или нет - дело другое. Доброта всегда связана с действием: посмотреть по-доброму, сказать и улыбнуться по-доброму, сделать что-то с добротой, даже подумать и запустить добрую мысль. Доброта всегда сопровождается действием. И это тоже способ помощи другой душе или ситуации. Доброта неразлучно связана с другими энергиями, такими как забота, милосердие, любовь, тактичность и т.д. И это всё зарождается в душе человека, это такие грани души, которые помогают ему творить добро. А когда человек творит добро, он помогает жизни, он делает момент чуть светлее, он делится этим светом, не прося ничего взамен, потому что так ведёт его душа.
— Отец, спасибо. А как помочь детям и направить их на путь доброты?
— В первую очередь, своим примером. Сами родители, совершая добрые дела, будут направлять своих детей. Ведь душа в такие моменты делится светом и душа ребёнка интуитивно это почувствует и прикоснётся к нему. Даже находясь в чреве мамы, ребёнок будет чувствовать её состояние, её добрые намерения и действия. А затем важно разговаривать с детьми, беседовать, пояснять и рассказывать, чем добрый поступок отличается от другого, к чему он ведёт. Маленькие дети впитывают как губки, это задача и ответственность родителей - научить их творить из этого состояния, воспитать в детях качество доброты. Даже не воспитать, а помогать зерну доброты окрепнуть в душе ребёнка и прорасти. Кто-то может спросить: а зачем это нужно? Отвечу. Осознанные родители таких вопросов не задают, потому что сами встали уже на пути света. И уже понимают, что всё делается с одной лишь целью - помогать жизни в её развитии. И развитая в душе доброта в мыслях и действиях помогает не просто конкретному человеку, а помогает всей жизни. Тут открывается другой масштаб. И чем больше будет светлых душ, в которых уверенным и стойким огнём горит такое качество, как доброта, тем больше света будет распространяться. А в этом и есть ход жизни и путь, механизм её развития.
Отец спасибо.
Злата.
26.6.
- Отец, благослови понять и людям передать значения слова доброта. Как детей направить на путь добра.
- Почувствуй это слово. Как оно звучит, как отзывается внутри.
- Звучит согласием, поддержкой. Чувствую от этого слова тепло и нежность, тихую радость, заботу, свет разливается внутри.
Что означает находиться в состояние добра.
- Это означает чувствовать огонь Отца. Разжигать стойкий свет внутри, нести его и дарить. Нести добро – значит нести свет Отца. Светить непоколебимым огнём, огнём веры и доверия. Доброта, как и любовь, имеет энергию действия. Добротой окружать – значит с благословением Небес свет лить, теплом окутывать, принимать обстоятельства.
Ребёнок, находясь в утробе матери, уже знаком с энергией доброты. Потому что в нём горит огонь Отца. Ребёнок на тонком плане (на интуитивном уровне) может отличить добро от зла. Чувствует, когда искренно, по-доброму поступают.
- Как направить детей на путь доброты?
- Видеть в ребёнке душу, вести разговор с его душой. Своим светом помогать разжигать огонь души ребёнка. Чтобы свет его души осветил ему путь, указал направление. И аккуратно, нежно лить. Позволить ребёнку испытывать противоречивые, разные чувства. Чтобы дух его закалился. Позволить душе ребёнка проходить свои уроки. Но при этом, с благословением Небес, лить ему свет поддержки и веры.
Поблагодарила всех и вышла с Поля.
Вишня.
26.7. Как детей направить на путь доброты? Что такое доброта?
- Отец, благословите на труд.
- Остановись, подумай, подожди. У вас вопрос сегодня важный. Найди в себе такую доброту, которой можно поделиться.
- Отец, смотрю в свою я душу, и понимаю, что не достаточно во мне такой энергии, как доброта.
- Идём на поле, будем там учиться.
Зашла на поле. Стоит такая тишина, как в летний полдень, когда жара, и не летает мошкара. Я «надышаться» не могу звенящей чистотой и тишиной, и хочется взглянуть в себя так глубоко, чтобы найти в себе такую доброту, которой хочется делиться. Смотрю себе я в душу, там огонёчек чистый, светлый, и радостно горит он. Таким огнём мне хочется делиться, и рядом с ним горит огонь, что хочется назвать «простая доброта», которой тоже хочется отдать.
- Отец, а, почему простая доброта, не просто «доброта»?
- Сама подумай, и произнеси, почувствуй разницу в словах, энергиях души?
- Произношу: «простая доброта», как будто самая основа. Как день «простой», дела «простого дня», как просто и легко нам сделать надо дело. Всё связано с легчайшей простотой. Когда тебе понятно как, и что здесь надо делать, и лить энергию так просто и легко, и знать, к чему её приложить. Вот, так и доброта, рождается из центра сердца, распространяется так просто и легко, что мимо нам пройти нельзя, и не почувствовать, и не заметить.
- Отец, а, что такое «доброта»? Само понятие земное или вечное такое?
- А, как ты думаешь сама? - с улыбкой смотрит на меня Отец.
- Мне, кажется, что вечное, но и почти земное. Как жить нам на Земле без доброты? Не замечать обид, прощать, делиться светом, всё это можно в доброте творить, тем чистым ясным светом, что есть в душе у каждого из нас, что подарили Вы, Создатель. И, не прожить нам на Земле без чувства доброты, любви и сострадания. Подумаешь сейчас, что нету этих чувств, что будет делать человек? Как поведёт себя, как будет жить? Наверное, как робот, где сердца нет, но есть одна задача - выжить. Всё делать будет механически, наверное, легко, не думая, что чувствуют другие души. И, даже может он продвинется в каком-то деле глубоко и далеко, но будет дело «не живое». Как будто без неё, без доброты, душа лишится важного, родного.
Пришло понятие «душа родная». Мы узнаём друг друга по душе, и меряем поступками земными. И, сколько доброго душа сможет отдать, ей столько же вернётся вновь с лихвою.
- Отец, а, значит, добрая душа творит? И вновь получит в виде благодарности, молитвы, энергию назад?
- Когда душа в добре стоит, то может слышать, видеть, ярче. Все образы и чувства у неё обострены, она открыта миру, душам. И, в добром дне душа творит, и созидает день на радость Небесам и людям. А, в простоте ещё и день идёт, легко его душа проходит, с благородством. Несёт в душевую радостность, любовь, творить в добре легко и просто.
- Отец, мы говорим, и не спеша идём, уже почти на середине поля. А, как ребёнку, детям сможем рассказать про доброту, чтобы творить в добре совместно с Небесами?
- Всё, как обычно, собственным примером. Ты в доброте с ребёнком говоришь, он чувствует, и вдохновляется примером. Дела своей семьи, свои дела, творишь ты в чистой доброте, показывая детям, что несёшь ты в деле. Ребёнок слышит, видит, чувствует, душой, где доброта осталась в деле (Как след останется у дела в доброте). Душа другая почувствует твой добрый свет, и примет в душу. И, ей захочется такой же светлый огонёк стараться передать, через энергии любви, добра и мира.
Увидела сейчас на поле я детей: играют сами весело промеж собой, хохочут, бегают, резвятся. Отец мне предлагает: «Позови сейчас кого-нибудь с такою добротой, чтобы ребёнка сердце распахнулось».
- Я повернулась к детям, радостно смотрю на них, и вижу души. Такие чистые, открытые внутри, что каждому из них, мне хочется цветы дарить, и радостно играть и улыбаться. Я поклонилась мысленно такой душе, и говорю: «Прими цветы, пожалуйста, на радость. Пусть день твой радостно, в добре пройдёт, и все дела сопровождает легкость». В душах детей зажглись огни. Один ребёнок - мальчик, обернулся, с улыбкой машет мне рукой, как будто узнаёт по зову сердца. Пока, он шёл, собрал букет большой цветов, протягивает мне смущенно: «Возьми, пожалуйста, цветы, я их собрал, чтоб ты всем улыбалась».
Мне радостно, легко, и как-то по особому тепло на сердце стало. Что не знакомая душа-ребёнок, сам поделился светом, что называем на Земле мы «добротой». Он подал мне букет, и за руку берёт, зовёт играть с детишками на Поле. Смотрю я на Отца.
- Иди, с такими душами, как у ребят, нельзя стоять в сторонке. Им нужно только помогать, любить и защищать, и научить делиться добротой, - Отец махнул рукой, и разрешил идти с детьми играть.
- Как поиграете, сама ты выходи, а Я с тобой прощаюсь на сегодня.
Я поклонилась всем Учителям, Отцу, Создателю, отправилась с детьми играть. Обратно с поля выходя всем поклонилась, поблагодарила.
Августа.
26.8.
Прочитала Молитву Жизни, попросила у Отца благословение и зашла на поле. Поклонилась Отцу, Иисусу и Богородице. Поклонилась всем Учителям, попросила благословение на труд и задала вопрос Отцу: «Отец, пожалуйста, позволь вопрос задать и в точности ответ твой записать, чтоб знание мне душам передать – что такое доброта?».
- Раскрой ладони, как ты раскрываешь своё сердце. Что в них?
– Цветок души.
– «Какой он?»
– «Красивый и живой, наполнен радостью и добротой, гармонией своей он дышит. Я смотрю на него и улыбаюсь радостью, мне так спокойно и легко».
– «Вот так иди всегда. Пусть твой цветок будет всегда перед тобой, идёт впереди тебя. И души чувствуют, что ты идёшь с добром и миром, с душевным теплом и тогда они откликаются, раскрываются, отогреваются, улыбаются…
Говорится, что доброта обезоруживает. Это о том, что даже обиженные, обозлённые, несчастные люди не могут противостоять доброте. Их души откликаются своей добротой, потому что в каждой душе она есть, даже у тех, кто выбирает жить по-другому (не по душе). Доброта раскрывает души, «растапливает» сердца, исцеляет, объединяет…»
– «Отец, а как детей направить на путь доброты?»
– «Через личный пример. Только добрым сердцем можно показать путь доброты. Как родители учат своё чадо ходить и говорить, так и учат раскрывать доброту, жить в доброте, нести добро, идти с добром. В душе ребёнка всё заложено: и любовь, и радость, и доброта. Важно, чтобы родители помогали взращивать эти качества, чтобы они стали опорой, жизненной силой и ценностями человека, а не закрыли их своими страхами, обидами и болью.
Важно показывать детям всю красоту и возможности жизни, смотря на жизнь добрыми глазами. Говорят, доброта побеждает. Но доброта не борется. Доброта помогает исцелиться тем душам, которые привыкли бороться. Доброта спасёт мир – это верно говорят!».
Труд закончился. Я поклонилась и поблагодарила Отца и всех Учителей. Вышла с поля.
Жемчужина.
26.9.
- Отец, прошу благословить почувствовать и записать, что такое доброта и как детей направить на путь доброты.
Благословляю, сын. Пиши.
Добро - вот ключевое слово. Добро - дело в милосердии, любви. Добро наполнено всё светом и разжигает свет в других. Добро поддерживает, вдохновляет. Добро - свет созидающий души́. Свет созидающей души. Свет, развивающий свою, другие души. Добро - опора для других. Добро - основа дела каждого и мысли. Всё строиться здесь на добре.
А доброта - способности души творить добро.
Ты попросил благословения почувствовать и записать. Почувствовать - вот это важно. Почувствуй ты сейчас добро. И запиши, что чувствуешь. Потом акценты мы расставим.
- Я чувствую тепло. Оно меня как будто наполняет. Всё больше, больше. Вот оно меня переполняет. И распространяется вокруг. На вещи и предметы, на мной представленных людей, на город, родину и землю. На Небеса. И даже во Вселенную далеко пошло. Тепло во мне не иссякает. Тепло идёт в меня от Неба и земли. Тепло как будто бы через меня жизнь обретает. Через меня идёт весь ток тепла. Душой его в жизнь запускаю. Как вечный двигатель тепла.
Ты важное отметил. Первое - добро всегда направлено и применение имеет. Второе - добро идёт через тебя, через душу человека. Третье - тепло идёт не от тебя. От жизни в жизнь через тебя. Добро - способности души нести тепло от жизни в жизнь. Поэтому добро рождается в душе как будто бы само. И часто человек не замечает, как делает добро. А то, что сделано по умыслу, в корысти, то здесь уже, конечно, не добро. Как говорится «от добра добра не ищут». И получается такой вот механизм - душа у человека будто оживляет всё находящееся вокруг тепло и через себя на жизнь добром здесь проливает. Так учиться, возможности свои всё расширяя. И больше, больше направляя в жизнь тепла. Им созидая свет.
Детей как направлять на путь такой? Путь этот показать. Пройти с ребёнком по нему немного. Чтоб он увидел и почувствовал всё сам. Как радостно всё делать бескорыстно. Как радостно дарить тепло. Как радостно, легко творить добро. Как это помогает людям, природе, родине твоей, земле и Небесам. Как этим он включается в большое дело. Как раскрываются возможности его. И как наоборот бывает - какие ощущения, когда творит он не добро. Осознанно и не осознанно. Как это на людей, семью, природу, родину влияет. Чтоб мог ребёнок сам заметить действия свои и выбор делать по душе. И этому он мог учиться. И опыт свой мог далее нести, передавать вокруг и в следующие поколенья.
- Отец, прошу раскрыть тогда, откуда на земле появится больше доброты, тепла, когда его лишь пропускает человек через себя?
Ты обратился в глубину вопроса. Тогда пойдём мы далее с тобой. Настройся на Меня. Я покажу. (Тут труд с Отцом прошёл, в котором чувствовал и спрашивал всё глубже). Теперь запишем. Добро, тепло душу человека омывает, очищает, освобождает от оков. Добро он видеть начинает. Во всём, везде, во всех. Благодарит. Тем самым укрепляя души у других, их направляя в добрые дела. И души раскрывают свет зерна Отца. И светом этим новое добро рождая. Творя и созидая новые дела. В них новый свет рождая. Добро и доброта - среда, в которой человек возможности души быстрее раскрывает. И действуя добром он новых «шишек меньше набивает». И раскрывается души потенциал, ненужное быстрее оставляя.
Итак, мы подведём итог. Доброта - способности души пролить добро из жизни в жизнь. Чем больше действуешь добром, тем больше душу наполняет. Добром раскрепощаешь душу, высвобождая её свет. Им новое творишь и созидаешь. Чтобы ребёнка в этот путь направить, всё это можно показать. С ним рядом пройти в делах, чтоб обратить его внимание, что чувствует и видит он, когда он добротой идёт, когда не добротой. Как это замечать в других. Что происходит в результате. Как это всё приходит в жизнь, как, что рождает. Как доброта включает людей в жизнь, а не добро как исключает. Чтоб выбор сделать мог душой. И этому он мог учиться. И далее передавал бы опыт свой.
Всё просто и легко. Так можно всем идти. Не ждать добра и доброты, а начинать её душой нести, так запуская этот механизм.
- Отец, спасибо! Передам.
Капитан.
Продолжение следует.
С уважением. Сидоров А.В. Январь 2025 г.
В начале информации будет дополнение к прошлой теме о чистой и здоровой семье.
25.9.
- Отец, прошу благословить услышать, записать, осознать, что такое чистая и здоровая семья, и как её создать.
Благословляю, сын. Пиши.
Задумано вот так: в ней люди учатся всегда. Когда ребёнком воплощён, когда подрос, когда ты пару здесь себе нашёл/нашла, когда соединился в браке с ней, когда детей приходит череда - сначала у тебя, потом и у детей, и их детей. Ушла из тела на земле душа, а свет её и тьма, оставленные в земных делах, продолжили свой путь в роду. И кто-то преодолевает тьму, рождая новый свет. А кто-то нет. А кто-то и потушит действием своим тот свет, рождённый родом.
Ты так на это посмотри и сразу открывать начнёшь, что значит чистая здоровая семья. Семья, где учатся любить, прощать, творить и созидать, душою жить и за душой идти, передавать все знания, которые открыты, чтобы на их опоре свет новых знаний в новых поколения могли открыть. Для этого в семье должна быть честность. Перед собой, перед людьми, перед Отцом Небесным. Без честности в развитие не пойти. Так ясность наступает. Так каждый может каждому помочь. Так труд внутри себя у каждого идёт. И это всех объединяет. Вот это - чистая семья. Я вижу твой вопрос - а если это всё в корысти? По-честному, как будто, признаётся вся семья, что путь её корыстный. И так от предков повелось. И так воспитывают с детства. Ответ таков - тогда по-честному признаются они, что мается душа, что не туда идёт. Что не приходит от корысти счастье. «Корысть даёт немного удовольствий, но счастья от неё ты не найдёшь» - отец в такой семье так сыну скажет. Поэтому итог - где честность, там и чистота. Там выведет душа. Там так друг другу помогают души. А если честности в семье не учат, не предлагают честный вариант (выбор ведь всегда за человеком, попробовать он может сам), то там теряется и чистота. Там заблуждаешь сам себя и заблуждаешь все другие души, и детям это ты передаёшь. И так из поколенья в поколенье.
Вот так всё просто. Без излишних слов. И ясно, делать что. Ты честности учись (перед собой, людьми и Мной). Честность - развития души основа. Так раскрываешь ты себя, осознаёшь. Труд внутренний идёт. Так честность проявляется в примерах и делах, в раскрытии возможностей души. Так детям ты передаёшь такой подход к труду в дальнейшей жизни. Так честность и становиться основой для семьи. И в этой чистоте развитие идёт. И крепнет род. Сплетаются рода. И вот народ уже в развитие идёт. Народу честность силы придаёт. И испытания проходит тот народ, а не теряется в веках. И новый, новый так виток в развитии идёт. И вот такой народ - опора Небесам. России путь наверно ты увидел (улыбается).
Здоровая семья? В которой бодрость тела, духа. В которой лень, уныние, расхлябанность с рожденья не в чести. В которой дух созидания, стремления живёт на благо общее трудиться. Так силы новые семья в родителях и детях открывает. Так жизнью наполняется семья. И наполняет жизнь сама.
Опять вот так вот просто. И можно в жизнь всё это воплощать.
- Отец, спасибо! Передам.
Капитан.
26.1.
Отец, благослови написать о доброте, как научить и передать детям доброту и направить их на путь доброты.
Душа моя, смотри и сердцем проживай все образы, которые тебе я покажу.
Доброта с любовью и заботой всегда рядом идут по жизни. Когда душа родителей полна любви - заботы - доброты и проливается в простых заботах дня, в трудах, в улыбке доброй, в прикосновении, всё это видит и чувствует душа ребёнка. Пример отца и матери, который видит и чувствует душой ребенок, он наполняется энергией добра в своей семье, и с радостью он дарит её жизни в своей невинности и чистоте. Так учится ребёнок заботится о близких и родных, животных и природе. Родители вниманием и мудростью своей подсказывают и направляют поступки и дела ребёнка. Когда его капризы кому-то причиняют боль, родители с любовью-милосердием и добротой, спокойствием, ребёнку помогают осознать его поступки, почувствовать всем сердцем страдания другого, его боль. И добротой своей и мудростью окутывают бережно ребёнка душу и помогают обрести ему спокойствие и мир в его душе и осознать и поведение своё, найти решение и примириться в доброте с собой и с ближним, кого обидел он капризами своими. Так учится душа ребёнка свой выбор любовью-добротой утверждать, свой эгоизм осознавать и добротой решение принимать. Да, не всегда всё получается у малыша, но мудрость-милосердие и доброта родителей его обнимут, успокоят и подскажут, помогут осознать, где истина находится, как лучше поступать, чтобы жизни не вредить, не разрушать и боль не причинять себе и ближнему. Так чуткость к доброте растёт в сердечке у ребенка, крепнет и силу набирает. Малыш растёт и утверждается в добре осознанно, он этот путь по жизни выбирает, любовью-добротой идти, заботиться о жизни.
Благодарю тебя Отец, я всё с любовью записала, с поклоном низким до земли, за всё Тебя благодарю, в Твоей любви и доброте, заботе нежной искупалась, и всё поёт в моей душе.
Аврора.
26.2. Путь добра.
Здравствуйте Отец! Благословите меня на труд! Разрешите записать и людям передать, что такое доброта, как детей направить на путь добра, как добро распространить по матушке Земле?
- Добро? - давай посмотрим на сегодняшний твой день. Ты добр был, или умом смотрел сегодня целый день?
-Когда умом смотрел, я всё на свете забывал, и добро не вспоминал, людей не видел я вокруг, только себя я замечал.
- Ну вот сначала нужно душу приоткрыть, начать с утра, когда ты только встал, и ум еще твой спит. Молитву прочитал, у Отца на день благословение попросил, и в день пошёл. Держи внутри тот свет Отца, который при благословении получил, тебе поможет быть душой.
А доброта - это дела твои для других людей, те чувства, качества твои, аспекты Бога у тебя внутри, когда ты служишь для людей, забыв себя, и личное, из дела всякого, ты убираешь прочь! Душой смотри на дело, на семью, на тех, кто в сию минуту окружает тебя сейчас! И это дело для тебя, здесь нужно сердце приоткрыть, тепло своей души пустить, теплом своим зажечь, а искру утром дал тебе Отец, и эту искру в дне ты разжигай, и людям помогай, в сердце искру их разжигай! Вот это будет путь добра, когда душой ты в каждом видишь огонёк Отца.
- А как Отец, ребёнка научить? Я искру в нем зажёг, и поддуваю в дне, но как его направить самому вперёд идти?
- Пространство дать ему, создать условия доверия и теплоты, рассказать про свет Отца, что искра есть у него, как и у каждого внутри, дать почувствовать её, слиться вместе с ним, прожить вдвоём, это будет маячком. И благословить его собой, поставить крест Отца, Иисуса, Богоматери и учителя его, и жизни доверять. А вечером узнать, как его искра, - она жива? Почувствовать её еще, вернуть его туда, если день прошёл у него зря. И в ночь идти с благословением Отца, доверить Небу душу ребёнка своего, ведь ночью снова его душа отправится в путь добра. И так иди. Здесь важно опыт ребенку приобрести, а вам, терпение иметь, ведь он малой совсем ещё, не сразу получается у всех, и у тебя. Вон какой ты взрослый скажешь за себя! Поэтому в любви и милосердии к нему иди, и на детях знания свои примени! Потом расскажешь как прошло. Иди!
Спасибо вам Отец.
Сокол.
26.3.
Я кланяюсь и прошу благословения принять информацию. Отец, прошу, скажи, что такое доброта? Как детей направить на путь доброты?
- Это особое качество человека. Оно очень простое и естественное для светлой души, открытой для жизни, свободной от предрассудков. Доброта - это тепло и свет души, это нежность сердца, через которое льется свет Небес. Насколько светла душа, насколько сердце открыто, такова сила этого света. Чем чище душа, тем меньше искажает она свет Небес, тем меньше его затемняет и ярче передает его окружающим. Доброта – это проявление внимания, нежности, заботы. Это вовремя протянутая рука помощи. В доброте всегда легкость и бескорыстие. Она не бывает натужной или расчетливой. В ней всегда присутствует милосердие, прощение и готовность к проявлению доброты. Это поделиться с кем-то тем, чего у него нет или он не может себе что-то позволить; протянуть руку упавшему; по-доброму обращаться с природой, со всем живым на Земле.
- Отец, а как детей направлять на путь доброты?
У доброты есть своё пространство, своя атмосфера. Её все ощущают душой, даже если сами пока неспособны к проявлению доброты, но чувствуют её. Эта атмосфера приятна всем. Дети её тоже чувствуют. Поэтому надо поддерживать её, активировать. Воспитывая детей, стараться создавать атмосферу доброты. Самый действенный способ воспитания – это, конечно, личный пример проявлений доброты, как с самим ребёнком, так и со всеми вокруг. Чтобы слова не расходились с делами. Говоришь одно, делаешь другое, то сразу всё растает, испарится, темнота начнет свет глушить. С ребёнком важна искренность и последовательность. Свет вдыхать – доброту выдыхать.
Отец, спасибо.
Соня Серова.
26.4. Что такое доброта. Как детей направить на путь доброты.
- Отец небесный наш, прошу благословения и помощи в труде. У нас вопрос про доброту. Что такое доброта и как детей направить на путь доброты.
- Сначала расскажи, что чувствуешь сама. Что такое доброта?
- Отец, я чувствую, что доброта – это любовь и милосердие. Любовь безусловная, лишенная личного. Доброта – это любовь ко всему живому, это сострадание, желание обогреть, защитить, помочь. Доброта – это понимание ценности жизни, любой жизни, неважно – былинка, букашка, животное, человек, планета. Это уважение к чувствам других. Это желание понять и поддержать. Но доброта – это не мягкотелость. Доброта может быть суровой, когда иначе нельзя. Доброта – это действие, которое совершается, исходя из любви. Причем это любовь не земная, это любовь, основанная на вере. Доброта исходит не из ума, а из души. Это одно из качеств души, которое необходимо развивать. Получается, что доброта – это один из аспектов Бога.
В атмосфере доброты человек, а особенно ребенок, раскрывается, расцветает.
Отец, я чувствую, что доброта связана с вечностью души. Если бы мы жили одну земную жизнь, то, наверное, не успели бы наработать такое качество души, как доброта, все силы были бы брошены на выживание.
Когда я думаю о доброте, то в первую очередь, Отец, я чувствую Вашу доброту, доброту Иисуса Христа и Богородицы. Ваша доброта безгранична. Ваша доброта должна служить нам примером и ориентирам. И невозможно описать ее словами, можно только почувствовать и стараться действовать, исходя из этих чувств.
- А как детей направить на путь доброты?
- Отец, я думаю, что главное – воспитывать детей в вере, в любви и милосердии. Главное – самим быть примером.
Чайка.
26.5. Что такое доброта и как детей направить на путь доброты?
Попросила благословения у Отца. Мы прошли туда - в чистое белое пространство.
— Отец, благослови на труд. Почувствовать, понять и передать, что такое доброта и как детей направить на путь доброты?
— Доброта - это аспект Бога, заложенный в каждую душу. У кого-то это качество сильнее развито, у кого-то слабее, но зерно доброты несомненно есть в каждом. Через доброту можно творить жизнь, это один из способов, как можно созидать и утверждать каждый день. Причём для этого не нужно каких-то специально развитых талантов и умений, то есть эта возможность даётся каждому без исключений. А вот уже использовать эту возможность или нет - дело другое. Доброта всегда связана с действием: посмотреть по-доброму, сказать и улыбнуться по-доброму, сделать что-то с добротой, даже подумать и запустить добрую мысль. Доброта всегда сопровождается действием. И это тоже способ помощи другой душе или ситуации. Доброта неразлучно связана с другими энергиями, такими как забота, милосердие, любовь, тактичность и т.д. И это всё зарождается в душе человека, это такие грани души, которые помогают ему творить добро. А когда человек творит добро, он помогает жизни, он делает момент чуть светлее, он делится этим светом, не прося ничего взамен, потому что так ведёт его душа.
— Отец, спасибо. А как помочь детям и направить их на путь доброты?
— В первую очередь, своим примером. Сами родители, совершая добрые дела, будут направлять своих детей. Ведь душа в такие моменты делится светом и душа ребёнка интуитивно это почувствует и прикоснётся к нему. Даже находясь в чреве мамы, ребёнок будет чувствовать её состояние, её добрые намерения и действия. А затем важно разговаривать с детьми, беседовать, пояснять и рассказывать, чем добрый поступок отличается от другого, к чему он ведёт. Маленькие дети впитывают как губки, это задача и ответственность родителей - научить их творить из этого состояния, воспитать в детях качество доброты. Даже не воспитать, а помогать зерну доброты окрепнуть в душе ребёнка и прорасти. Кто-то может спросить: а зачем это нужно? Отвечу. Осознанные родители таких вопросов не задают, потому что сами встали уже на пути света. И уже понимают, что всё делается с одной лишь целью - помогать жизни в её развитии. И развитая в душе доброта в мыслях и действиях помогает не просто конкретному человеку, а помогает всей жизни. Тут открывается другой масштаб. И чем больше будет светлых душ, в которых уверенным и стойким огнём горит такое качество, как доброта, тем больше света будет распространяться. А в этом и есть ход жизни и путь, механизм её развития.
Отец спасибо.
Злата.
26.6.
- Отец, благослови понять и людям передать значения слова доброта. Как детей направить на путь добра.
- Почувствуй это слово. Как оно звучит, как отзывается внутри.
- Звучит согласием, поддержкой. Чувствую от этого слова тепло и нежность, тихую радость, заботу, свет разливается внутри.
Что означает находиться в состояние добра.
- Это означает чувствовать огонь Отца. Разжигать стойкий свет внутри, нести его и дарить. Нести добро – значит нести свет Отца. Светить непоколебимым огнём, огнём веры и доверия. Доброта, как и любовь, имеет энергию действия. Добротой окружать – значит с благословением Небес свет лить, теплом окутывать, принимать обстоятельства.
Ребёнок, находясь в утробе матери, уже знаком с энергией доброты. Потому что в нём горит огонь Отца. Ребёнок на тонком плане (на интуитивном уровне) может отличить добро от зла. Чувствует, когда искренно, по-доброму поступают.
- Как направить детей на путь доброты?
- Видеть в ребёнке душу, вести разговор с его душой. Своим светом помогать разжигать огонь души ребёнка. Чтобы свет его души осветил ему путь, указал направление. И аккуратно, нежно лить. Позволить ребёнку испытывать противоречивые, разные чувства. Чтобы дух его закалился. Позволить душе ребёнка проходить свои уроки. Но при этом, с благословением Небес, лить ему свет поддержки и веры.
Поблагодарила всех и вышла с Поля.
Вишня.
26.7. Как детей направить на путь доброты? Что такое доброта?
- Отец, благословите на труд.
- Остановись, подумай, подожди. У вас вопрос сегодня важный. Найди в себе такую доброту, которой можно поделиться.
- Отец, смотрю в свою я душу, и понимаю, что не достаточно во мне такой энергии, как доброта.
- Идём на поле, будем там учиться.
Зашла на поле. Стоит такая тишина, как в летний полдень, когда жара, и не летает мошкара. Я «надышаться» не могу звенящей чистотой и тишиной, и хочется взглянуть в себя так глубоко, чтобы найти в себе такую доброту, которой хочется делиться. Смотрю себе я в душу, там огонёчек чистый, светлый, и радостно горит он. Таким огнём мне хочется делиться, и рядом с ним горит огонь, что хочется назвать «простая доброта», которой тоже хочется отдать.
- Отец, а, почему простая доброта, не просто «доброта»?
- Сама подумай, и произнеси, почувствуй разницу в словах, энергиях души?
- Произношу: «простая доброта», как будто самая основа. Как день «простой», дела «простого дня», как просто и легко нам сделать надо дело. Всё связано с легчайшей простотой. Когда тебе понятно как, и что здесь надо делать, и лить энергию так просто и легко, и знать, к чему её приложить. Вот, так и доброта, рождается из центра сердца, распространяется так просто и легко, что мимо нам пройти нельзя, и не почувствовать, и не заметить.
- Отец, а, что такое «доброта»? Само понятие земное или вечное такое?
- А, как ты думаешь сама? - с улыбкой смотрит на меня Отец.
- Мне, кажется, что вечное, но и почти земное. Как жить нам на Земле без доброты? Не замечать обид, прощать, делиться светом, всё это можно в доброте творить, тем чистым ясным светом, что есть в душе у каждого из нас, что подарили Вы, Создатель. И, не прожить нам на Земле без чувства доброты, любви и сострадания. Подумаешь сейчас, что нету этих чувств, что будет делать человек? Как поведёт себя, как будет жить? Наверное, как робот, где сердца нет, но есть одна задача - выжить. Всё делать будет механически, наверное, легко, не думая, что чувствуют другие души. И, даже может он продвинется в каком-то деле глубоко и далеко, но будет дело «не живое». Как будто без неё, без доброты, душа лишится важного, родного.
Пришло понятие «душа родная». Мы узнаём друг друга по душе, и меряем поступками земными. И, сколько доброго душа сможет отдать, ей столько же вернётся вновь с лихвою.
- Отец, а, значит, добрая душа творит? И вновь получит в виде благодарности, молитвы, энергию назад?
- Когда душа в добре стоит, то может слышать, видеть, ярче. Все образы и чувства у неё обострены, она открыта миру, душам. И, в добром дне душа творит, и созидает день на радость Небесам и людям. А, в простоте ещё и день идёт, легко его душа проходит, с благородством. Несёт в душевую радостность, любовь, творить в добре легко и просто.
- Отец, мы говорим, и не спеша идём, уже почти на середине поля. А, как ребёнку, детям сможем рассказать про доброту, чтобы творить в добре совместно с Небесами?
- Всё, как обычно, собственным примером. Ты в доброте с ребёнком говоришь, он чувствует, и вдохновляется примером. Дела своей семьи, свои дела, творишь ты в чистой доброте, показывая детям, что несёшь ты в деле. Ребёнок слышит, видит, чувствует, душой, где доброта осталась в деле (Как след останется у дела в доброте). Душа другая почувствует твой добрый свет, и примет в душу. И, ей захочется такой же светлый огонёк стараться передать, через энергии любви, добра и мира.
Увидела сейчас на поле я детей: играют сами весело промеж собой, хохочут, бегают, резвятся. Отец мне предлагает: «Позови сейчас кого-нибудь с такою добротой, чтобы ребёнка сердце распахнулось».
- Я повернулась к детям, радостно смотрю на них, и вижу души. Такие чистые, открытые внутри, что каждому из них, мне хочется цветы дарить, и радостно играть и улыбаться. Я поклонилась мысленно такой душе, и говорю: «Прими цветы, пожалуйста, на радость. Пусть день твой радостно, в добре пройдёт, и все дела сопровождает легкость». В душах детей зажглись огни. Один ребёнок - мальчик, обернулся, с улыбкой машет мне рукой, как будто узнаёт по зову сердца. Пока, он шёл, собрал букет большой цветов, протягивает мне смущенно: «Возьми, пожалуйста, цветы, я их собрал, чтоб ты всем улыбалась».
Мне радостно, легко, и как-то по особому тепло на сердце стало. Что не знакомая душа-ребёнок, сам поделился светом, что называем на Земле мы «добротой». Он подал мне букет, и за руку берёт, зовёт играть с детишками на Поле. Смотрю я на Отца.
- Иди, с такими душами, как у ребят, нельзя стоять в сторонке. Им нужно только помогать, любить и защищать, и научить делиться добротой, - Отец махнул рукой, и разрешил идти с детьми играть.
- Как поиграете, сама ты выходи, а Я с тобой прощаюсь на сегодня.
Я поклонилась всем Учителям, Отцу, Создателю, отправилась с детьми играть. Обратно с поля выходя всем поклонилась, поблагодарила.
Августа.
26.8.
Прочитала Молитву Жизни, попросила у Отца благословение и зашла на поле. Поклонилась Отцу, Иисусу и Богородице. Поклонилась всем Учителям, попросила благословение на труд и задала вопрос Отцу: «Отец, пожалуйста, позволь вопрос задать и в точности ответ твой записать, чтоб знание мне душам передать – что такое доброта?».
- Раскрой ладони, как ты раскрываешь своё сердце. Что в них?
– Цветок души.
– «Какой он?»
– «Красивый и живой, наполнен радостью и добротой, гармонией своей он дышит. Я смотрю на него и улыбаюсь радостью, мне так спокойно и легко».
– «Вот так иди всегда. Пусть твой цветок будет всегда перед тобой, идёт впереди тебя. И души чувствуют, что ты идёшь с добром и миром, с душевным теплом и тогда они откликаются, раскрываются, отогреваются, улыбаются…
Говорится, что доброта обезоруживает. Это о том, что даже обиженные, обозлённые, несчастные люди не могут противостоять доброте. Их души откликаются своей добротой, потому что в каждой душе она есть, даже у тех, кто выбирает жить по-другому (не по душе). Доброта раскрывает души, «растапливает» сердца, исцеляет, объединяет…»
– «Отец, а как детей направить на путь доброты?»
– «Через личный пример. Только добрым сердцем можно показать путь доброты. Как родители учат своё чадо ходить и говорить, так и учат раскрывать доброту, жить в доброте, нести добро, идти с добром. В душе ребёнка всё заложено: и любовь, и радость, и доброта. Важно, чтобы родители помогали взращивать эти качества, чтобы они стали опорой, жизненной силой и ценностями человека, а не закрыли их своими страхами, обидами и болью.
Важно показывать детям всю красоту и возможности жизни, смотря на жизнь добрыми глазами. Говорят, доброта побеждает. Но доброта не борется. Доброта помогает исцелиться тем душам, которые привыкли бороться. Доброта спасёт мир – это верно говорят!».
Труд закончился. Я поклонилась и поблагодарила Отца и всех Учителей. Вышла с поля.
Жемчужина.
26.9.
- Отец, прошу благословить почувствовать и записать, что такое доброта и как детей направить на путь доброты.
Благословляю, сын. Пиши.
Добро - вот ключевое слово. Добро - дело в милосердии, любви. Добро наполнено всё светом и разжигает свет в других. Добро поддерживает, вдохновляет. Добро - свет созидающий души́. Свет созидающей души. Свет, развивающий свою, другие души. Добро - опора для других. Добро - основа дела каждого и мысли. Всё строиться здесь на добре.
А доброта - способности души творить добро.
Ты попросил благословения почувствовать и записать. Почувствовать - вот это важно. Почувствуй ты сейчас добро. И запиши, что чувствуешь. Потом акценты мы расставим.
- Я чувствую тепло. Оно меня как будто наполняет. Всё больше, больше. Вот оно меня переполняет. И распространяется вокруг. На вещи и предметы, на мной представленных людей, на город, родину и землю. На Небеса. И даже во Вселенную далеко пошло. Тепло во мне не иссякает. Тепло идёт в меня от Неба и земли. Тепло как будто бы через меня жизнь обретает. Через меня идёт весь ток тепла. Душой его в жизнь запускаю. Как вечный двигатель тепла.
Ты важное отметил. Первое - добро всегда направлено и применение имеет. Второе - добро идёт через тебя, через душу человека. Третье - тепло идёт не от тебя. От жизни в жизнь через тебя. Добро - способности души нести тепло от жизни в жизнь. Поэтому добро рождается в душе как будто бы само. И часто человек не замечает, как делает добро. А то, что сделано по умыслу, в корысти, то здесь уже, конечно, не добро. Как говорится «от добра добра не ищут». И получается такой вот механизм - душа у человека будто оживляет всё находящееся вокруг тепло и через себя на жизнь добром здесь проливает. Так учиться, возможности свои всё расширяя. И больше, больше направляя в жизнь тепла. Им созидая свет.
Детей как направлять на путь такой? Путь этот показать. Пройти с ребёнком по нему немного. Чтоб он увидел и почувствовал всё сам. Как радостно всё делать бескорыстно. Как радостно дарить тепло. Как радостно, легко творить добро. Как это помогает людям, природе, родине твоей, земле и Небесам. Как этим он включается в большое дело. Как раскрываются возможности его. И как наоборот бывает - какие ощущения, когда творит он не добро. Осознанно и не осознанно. Как это на людей, семью, природу, родину влияет. Чтоб мог ребёнок сам заметить действия свои и выбор делать по душе. И этому он мог учиться. И опыт свой мог далее нести, передавать вокруг и в следующие поколенья.
- Отец, прошу раскрыть тогда, откуда на земле появится больше доброты, тепла, когда его лишь пропускает человек через себя?
Ты обратился в глубину вопроса. Тогда пойдём мы далее с тобой. Настройся на Меня. Я покажу. (Тут труд с Отцом прошёл, в котором чувствовал и спрашивал всё глубже). Теперь запишем. Добро, тепло душу человека омывает, очищает, освобождает от оков. Добро он видеть начинает. Во всём, везде, во всех. Благодарит. Тем самым укрепляя души у других, их направляя в добрые дела. И души раскрывают свет зерна Отца. И светом этим новое добро рождая. Творя и созидая новые дела. В них новый свет рождая. Добро и доброта - среда, в которой человек возможности души быстрее раскрывает. И действуя добром он новых «шишек меньше набивает». И раскрывается души потенциал, ненужное быстрее оставляя.
Итак, мы подведём итог. Доброта - способности души пролить добро из жизни в жизнь. Чем больше действуешь добром, тем больше душу наполняет. Добром раскрепощаешь душу, высвобождая её свет. Им новое творишь и созидаешь. Чтобы ребёнка в этот путь направить, всё это можно показать. С ним рядом пройти в делах, чтоб обратить его внимание, что чувствует и видит он, когда он добротой идёт, когда не добротой. Как это замечать в других. Что происходит в результате. Как это всё приходит в жизнь, как, что рождает. Как доброта включает людей в жизнь, а не добро как исключает. Чтоб выбор сделать мог душой. И этому он мог учиться. И далее передавал бы опыт свой.
Всё просто и легко. Так можно всем идти. Не ждать добра и доброты, а начинать её душой нести, так запуская этот механизм.
- Отец, спасибо! Передам.
Капитан.
Продолжение следует.
С уважением. Сидоров А.В. Январь 2025 г.